Page 20 - Microsoft Word - PAAT Journal V5-2021-awt-v2

PAAT Journal Vol. 3 No. 5, June 2021

3. ให้ผู้สรุปข้อมูลในขั้นนี้จัดทําบัญชีรายชื่อผู้ให้ข้อมูลพร้อมรหัสตัวเลขประจําตัวผู้ให้ข้อมูล ในที่นี้ให้ใช้
ตัวอักษรภาษาอังกฤษกับตัวเลขในวงเล็บ เป็นการแสดงรหัสประจําตัวผู้ให้สัมภาษณ์เชิงลึกซึ่งภาษาอังกฤษ
จะเรียกว่า Key Informant เช่น (KI-1) หมายความว่าผู้ให้สัมภาษณ์คนที่ 1 ของกลุ่ม (KI-2) หมายความว่า
ผู้ให้สัมภาษณ์คนที่ 2 ของกลุ่ม
4. การจัดทําบัญชีรายชื่อรหัสประจําตัวผู้ให้สัมภาษณ์ จําเป็นต้องกําหนดรหัสเป็นตัวเลขประจําตัวผู้ให้
สัมภาษณ์เนื่องจากนักวิจัยจะต้องปฏิบัติตามหลักจริยธรรมนักวิจัยว่าด้วยการคุ้มครองผู้ให้สัมภาษณ์หรือผู้
ข้อมูลอย่างเคร่งครัด โดยจะไม่มีการเปิดเผยชื่อผู้ให้ข้อมูลไม่ว่าจะด้วยประการใดๆ อันเป็นไปตามพันธกรณี

ที่ให้ไว้กับผู้ให้ข้อมูลในการตกลงยินยอมเป็นผู้ให้สัมภาษณ์หรือผู้ให้ข้อมูลด้วย ดังนั้นนักวิจัยจะต้องจัดทํา
บัญชีผู้ให้ข้อมูลพร้อมรหัสตัวเลขประจําตัวผู้ให้ข้อมูลเก็บไว้เพื่อประโยชน์ในการจัดการข้อมูลและการ
ตรวจสอบความสอดคล้องเชื่อมโยงต่างๆ ของนักวิจัย ในบางกรณีอาจมีการใช้นามสมมุติ (Synonym) แทน
ตัวเลขได้
คําถาม ประเด็นที่แตกต่าง บันทึกความเห็น
1 1.1 ไม่มี
1.2 มีความเห็นต่างดังต่อไปนี้
(1) ---------------------- (KI-3)

(2) ---------------------- (KI-6)
1.3 ไม่มี
1.4 มีความเห็นต่างดังต่อไปนี้
(1) --------------------- (KI-3)
1.5 มีความเห็นต่างดังต่อไปนี้
(1) --------------------- (KI-4)
(2) ---------------------- (KI-7)

ภาพที่ 2: แบบฟอร์มกําหนดประเภทข้อมูลจากประเด็นสําคัญของข้อมูลที่เป็นข้อความจากข้อมูลรายกลุ่ม
ที่มา: ดัดแปลงจาก จําเนียร จวงตระกูล, 2564: 24.

จากภาพที่ 2. ซึ่งคัดมาเป็นตัวอย่างเพียงส่วนหนึ่ง ผลที่ได้จากการวิเคราะห์คือประเภทข้อมูลที่ได้จาก
การจัดกลุ่มประเด็นสําคัญของข้อมูล โดยนํามาจัดทําเป็นประเภทข้อมูลหรือหัวข้อรอง (Category) ในกรณีที่

เป็นการศึกษาโดยเก็บข้อมูลจากผู้เข้าร่วมโครงการวิจัยเพียงกลุ่มเดียว เข่น นักศึกษา หรืออาจารย์ หรือ

ผู้บริหารมหาวิทยาลัย เป็นต้น ผลการวิเคราะห์ขั้นที่สอง คือประเภทข้อมูลหรือหัวข้อรอง สามารถนําไปจัดขั้น
ข้อมูลเป็นขั้นที่สาม คือเป็นหัวข้อหลัก (Theme) ซึ่งถือว่าเป็นผลของการวิจัยได้

ในกรณีที่มีการศึกษาหรือเก็บข้อมูลจากบุคคลหลายกลุ่มเช่นนักศึกษา อาจารย์ ผู้บริหารมหาวิทยาลัย
นักวิจัยจะนําผลการวิเคราะห์ข้อมูลในขั้นที่สอง ไปจัดทําการวิเคราะห์ข้อมูลในชั้นที่สามต่อไป คือนําเอา
ประเภทของข้อมูลหรือหัวข้อรอง (Category) จากแต่ละกลุ่มมาพิจารณาร่วมกันเพื่อหาประเภทข้อมูลที่

สามารถจัดรวมเข้าไว้ในหมวดหมู่เดียวกันได้ จากนั้นนํามารวมให้อยู่ในหมวดหมู่เดียวกันโดยตั้งชื่อขึ้นใหม่เป็น
หัวข้อหลัก (Theme) ซึ่งถือว่าเป็นผลการวิจัยเพื่อใช้ดําเนินการต่อไป ซึ่งการวิเคราะห์ขั้นที่สาม นักวิจัย

13 สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แห่งประเทศไทย