Page 11 - PAAT_Journal_V2-2019
P. 11

PAAT Journal Vol. 2, No. 2, December 2019

                                                 ื
                                               ์
                                                 ้
                                                                                                       ู
                                                                      ั
                              ั
                              ้
                                                                                            ็
                                         ิ
                     ิ
                                   ็
                                                                 ี
                                                                 ่
                    เชงคุณภาพนนจะเปนการวเคราะหเนอหาสาระของข้อมลทนักวจยเก็บรวบรวมมาตามความเปนจริงของข้อมล
                                                               ู
                                                                     ิ
                                                                                  ้
                                                                                  ื
                                                      ั
                                          ์
                      ็
                    เปนหลัก ดงนันการวเคราะหข้อมลในการวจยเชงคุณภาพจึงใชวธการวิเคราะหเนอหาเป็นสําคัญ
                            ั
                              ้
                                    ิ
                                                                      ี
                                                     ิ
                                                                    ้
                                                                     ิ
                                                         ิ
                                             ู
                                                                                ์
                                                        ้
                                                                ิ
                                                                                              ิ
                                                                                         ้
                                                                     ิ
                           อยางไรกตามเนองจากการวเคราะห์เนือหาเป็นวธการวเคราะหข้อมลทใช้ไดกับทังการวจัยเชงปริมาณ
                             ่
                                                                                     ้
                                                ิ
                                                                 ี
                                                                                 ่
                                                                                 ี
                                       ื
                                                                           ์
                                  ็
                                       ่
                                                                               ู
                                                                                                  ิ
                                                                                                  ิ
                                            ้
                                                                                   ้
                                  ุ
                           ิ
                    และการวจยเชงคณภาพรวมทังการวจยแบบผสม (White & Marsh, 2006) แมวาในกระบวนการวเคราะห     ์
                             ั
                                                 ิ
                                ิ
                                                  ั
                                                                                    ่
                                                        ั
                                  ี
                                                                                     ่
                                                                    ุ
                                  ่
                                                                                     ี
                                            ั
                                           ิ
                                               ิ
                                                                             ี
                                                                                                       ็
                      ้
                                    ้
                                                                                  ่
                      ื
                              ่
                    เนอหาโดยทวไปทใชกับการวจยเชงปริมาณกบการวิจัยเชงคณภาพ จะมบางสวนทคล้ายคลึงกันในประเดน
                                                                 ิ
                              ั
                                                     ี
                                 ื
                                                           ี
                    หลักสีประการ คอ การกําหนดตวอยางทมความเกยวข้อง การกาหนดหน่วยทใชในการวเคราะห์ การพิจารณา
                                                ่
                                                                     ํ
                                                                                  ้
                         ่
                                             ั
                                                                                ่
                                                                                ี
                                                   ี
                                                           ่
                                                                                        ิ
                                                   ่
                    ถึงบริบททีเกยวข้อง และการมคําถามการวจัย (White & Marsh, 2006, p.34; Krippendorff, 2004, p. 87)
                                            ี
                                                     ิ
                            ่
                              ี
                              ่
                                         ้
                                         ื
                                       ์
                             ี
                                 ิ
                                                            ์
                                                                                 ็
                                                                ู
                                                                                              ่
                                                ้
                                                                         ิ
                           ่
                                              ่
                                                                     ิ
                                                                                                        ิ
                            ิ
                                                                                    ิ
                                                                                         ่
                    ก็ตาม แตวธการวเคราะหเนอหาทีใชในการวเคราะหข้อมลการวจยเชงคุณภาพกมวธการทีแตกตางกันหลายวธ  ี
                                                      ิ
                                                                                     ี
                                                                      ั
                                                                                   ี
                              ี
                          ี
                                                           ี
                              ่
                                                                                                      ้
                                                                                               ํ
                                                          ้
                                                   ั
                                                          ี
                                                                ิ
                                 ้
                                                                 ี
                    และวิธการทไดรับความนิยมมากในปจจบนนมสามวธตามที Hsieh & Shannon (2005) นาเสนอไวใน
                                                      ุ
                                                                      ่
                                                       ั
                                                                                  ็
                                                                               ึ
                                                                               ่
                             ่
                                                                                                      ิ
                                                                                              ้
                                                                                               ั
                    บทความเรือง Three Approaches to Qualitative Content Analysis ซงเปนบทความทีไดรบความนยม
                                                                                            ่
                                                 ่
                                                                            ื
                    มากโดยมผูนําไปอางองในบทความตาง ๆ ถึง 25,620 บทความ กลาวคอ วธทหนง เปนการวเคราะหเนอหา
                                                                         ่
                                                                                                     ื
                                                                                ี
                                                                                                   ์
                                                                                    ึ
                                     ิ
                                                                                 ่
                                                                                 ี
                             ้
                                                                                    ่
                                  ้
                                                                                             ิ
                                                                                                     ้
                                                                               ิ
                           ี
                                                                                       ็
                                                            ิ
                    แบบดังเดม (Conventional Content Analysis) วธทสอง เป็นการวเคราะหเนอหาแบบมการกาหนดทศทาง
                                                                                  ้
                                                                                              ํ
                         ้
                                                                                  ื
                                                              ี
                                                              ่
                                                                                                    ิ
                           ิ
                                                             ี
                                                                          ิ
                                                                                ์
                                                                                          ี
                                                                     ี
                                                                    ิ
                    ล่วงหน้า (Directed Content Analysis) และวิธทสามเป็นวธการวเคราะห์เนือหาโดยการสรปความของ
                                                                                               ุ
                                                           ี
                                                                          ิ
                                                                                  ้
                                                            ี
                                                            ่
                                                         ี
                                                                                          ็
                                                                                               ั
                                                           ่
                                                                 ้
                                                                   ี
                                                            ่
                                                                  ิ
                                                                                ้
                                                                                ื
                                                       ้
                                                                              ์
                                                                                                       ้
                                                                                                  ั
                                                                                                 ิ
                    เนอหา (Summative Content Analysis) ทงนไมวาจะใชวธการวิเคราะหเนอหาแบบใดกตามนกวจยจะตอง
                                                         ้
                      ื
                                                       ั
                      ้
                                                                                              ่
                                                                                                   ่
                                                              ่
                                                                                                      ิ
                                                                                              ึ
                                            ่
                    ดาเนินการตามกระบวนการอยางเฉพาะเจาะจงตามทีกําหนดไวโดยเฉพาะของวธการนัน ๆ ซงในแตละวธม   ี
                                                                                   ิ
                                                                                    ี
                                                                                        ้
                                                                                                       ี
                     ํ
                                                                      ้
                                                                                             ิ
                                                                                                  ิ
                                                                                       ้
                                                                                ํ
                                                                            ้
                                                                 ิ
                                                                                              ี
                                                         ี
                                                       ่
                      ี
                              ่
                                                       ิ
                                        ี
                                                         ่
                                                    ่
                                                ็
                                                              ั
                    วธการแตกตางกันไปจึงมความจําเปนอยางยงทนักวจยเชงคุณภาพจะตองทาความเขาใจในวธการวเคราะห   ์
                                                             ิ
                     ิ
                                                        ้
                    เนอหาแบบตาง ๆ และสามารถเลือกใชใหถูกตองเหมาะสมกบโครงการวจยของตนซงจะมความแตกต่างกนไป
                                                                             ั
                                                                            ิ
                                                  ้
                                                                                                     ั
                                                    ้
                                                                                         ี
                      ื
                      ้
                                                                   ั
                              ่
                                                                                     ึ
                                                                                     ่
                                                     ่
                                                ั
                    ตามรูปแบบของการออกแบบการวจยในแตละโครงการ
                                               ิ
                                                                         ้
                                                                                      ิ
                                                ี
                                                                                ้
                                                                                          ิ
                                                   ึ
                                      ั
                                                ่
                                                         ่
                                                                                       ั
                                                                              ่
                            บทความนีมวตถุประสงค์ทจะศกษาเกียวกับการวเคราะห์เนือหาทีใชในการวจยเชงคุณภาพสามแบบ
                                                                 ิ
                                     ี
                                   ้
                                                                            ั
                                                                            ้
                    ตามที Hsieh & Shannon (2005) ไดนาเสนอไวดงกล่าวข้างตน ทงนีสาระสําคัญของบทความนจะ
                                                                                                      ี
                         ่
                                                             ั
                                                            ้
                                                  ้
                                                                                                      ้
                                                                               ้
                                                                        ้
                                                    ํ
                            ้
                                         ื
                                               ี
                                               ้
                    ประกอบดวย (1) บทนํา คอส่วนน (2) คําจํากัดความของการวิเคราะหเนอหา (3) หลักการและกระบวนการ
                                                                             ื
                                                                             ้
                                                                           ์
                                                                      ั
                                                                         ิ
                    ทวไปของการวเคราะหเนอหา (4) การวเคราะหเนอหาในการวจยเชงคุณภาพสามแบบ (5) การเปรียบเทยบ
                                        ื
                                        ้
                                                           ้
                     ่
                                ิ
                                                           ื
                                                                     ิ
                                      ์
                                                         ์
                     ั
                                                   ิ
                                                                                                      ี
                              ิ
                                                                                                    ิ
                                                                                  ิ
                                      ื
                                                                              ้
                                                                                                     ั
                                      ้
                                                                                          ้
                    ระหว่างการวเคราะห์เนอหาสามแบบ (6) ปญหาและข้อควรคํานึงในการใชการวเคราะห์เนือหาในการวจยเชง ิ
                                                      ั
                                  ุ
                    คุณภาพ (7) บทสรป และข้อเสนอแนะ

                                                                  ุ
                    2. คาจํากดความของการวเคราะหเนือหาในการวจัยเชิงคณภาพ
                            ั
                                                 ้
                                                           ิ
                                         ิ
                       ํ
                                               ์
                                                                                              ุ
                                                                                        ิ
                            ่
                                                                                            ิ
                           เนืองจากบทความนมจดมดมงหมายทีจะศึกษาการวเคราะห์เนือหาทีใชในการวจัยเชงคณภาพเท่านัน
                                            ุ
                                                        ่
                                           ี
                                          ้
                                                                                                       ้
                                                 ่
                                                 ุ
                                                                           ้
                                                                                ่
                                               ุ
                                                                                  ้
                                                                   ิ
                                          ี
                                                                  ์
                     ั
                                                                               ั
                                                            ิ
                       ั
                                                                    ้
                                                                    ื
                       ้
                                     ํ
                                                                                  ิ
                    ดงนนในส่วนนจะไดนาเสนอคําจํากดความของการวเคราะหเนอหาในการวิจยเชงคุณภาพโดยสังเขป ทงนโดย
                               ี
                                   ้
                               ้
                                                                                                      ้
                                                                                                   ั
                                                                                                   ้
                                               ั
                                                                                                      ี
                    อาศัยคาจํากัดความตามที Zhang & Wildermuth (2005) ไดนาเสนอคําจากัดความของการวเคราะหเนอหา
                                                                                                   ์
                                                                                                     ื
                                                                                                     ้
                                                                     ํ
                                                                                             ิ
                                                                              ํ
                         ํ
                                        ่
                                                                    ้
                                                                                ่
                                                                                                      ่
                                           ิ
                                                                                ึ
                                                 ี
                                                        ํ
                                                              ้
                                                      ้
                                                 ่
                                                  ่
                           ั
                              ิ
                    ในการวจยเชงคณภาพซงนักวชาการสทานไดนาเสนอไวในผลงานสามผลงานซงสรุปไดดงปรากฎในตารางที 1
                          ิ
                                                                                       ั
                                      ึ
                                      ่
                                                                                      ้
                                ุ



                                                                                                 ่
                                                        3                      สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แหงประเทศไทย
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16