Page 11 - Microsoft Word - PAAT Journal V5-2021-awt-v2
P. 11
PAAT Journal Vol. 3 No. 5, June 2021
ลักษณะสําคัญของข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ
ข้อมูลเป็นส่วนประกอบที่สําคัญยิ่งของการวิจัย (Joungtrakul, Sheehan, & Aticomsuwan, 2013:
140) ในขณะเดียวกันข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยจะมีความแตกต่างกันไปตามลักษณะและประเภทของการวิจัย
โดยเฉพาะในการวิจัยเชิงคุณภาพ จะมีข้อมูลที่หลากหลายและแตกต่างจากข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมาณ
นําไปสู่วิธีการที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลที่แตกต่างกันไป โดย Gale, Heath, Cameron, Rashid, &
Redwood (2013: 2) อธิบายว่า ข้อมูลเชิงคุณภาพจะต้องอยู่ในรูปแบบของข้อความ (Textual Form) ก่อน
การวิเคราะห์ ข้อความเหล่านี้อาจอยู่ในรูปแบบต่างๆ เช่น เอกสารการวิจัย บันทึกรายงานการประชุม เอกสาร
เชิงนโยบาย เอกสารที่ถอดเทปจากการสัมภาษณ์ หรือการสนทนากลุ่ม หรือบันทึกภาคสนาม ในกรณีที่เก็บ
รวบรวมข้อมูลจากการสังเกตวัตถุหรือสิ่งของหรือสถานการณ์ทางสังคม เป็นต้น ทั้งนี้ วรรณวิชนี ถนอมชาติ
และคณะ (2563: 3-4) ได้นําเสนอลักษณะสําคัญของข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพเปรียบเทียบกับลักษณะ
สําคัญของข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมาณไว้ โดยได้คัดมานําเสนอใน 5 มิติ กล่าวคือ ลักษณะของข้อมูล
แหล่งที่มาของข้อมูล วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล และโปรแกรมสําเร็จรูปที่ใช้ในการ
วิเคราะห์ข้อมูล ดังแสดงในตารางที่ 1
ตารางที่ 1: เปรียบเทียบความแตกต่างของข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพกับการวิจัยเชิงปริมาณ ใน 5 มิติสําคัญ
ประเด็นเปรียบเทียบ การวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงปริมาณ
1 ลักษณะของข้อมูลการวิจัย มีความเป็นนามธรรม มีลักษณะ มีความเป็นรูปธรรม เป็นจํานวน
เป็นข้อเท็จจริงจากผู้ให้ข้อมูล เป็นตัวเลข สามารถนับ ชั่ง ตวง
เป็นการตีความหรืออธิบาย วัด ออกมาได้ เป็นความเห็นที่มีต่อ
ความหมาย เป็นข้อความ เป็น คําถามของนักวิจัยที่นักวิจัย
ตัวหนังสือ เอกสาร หลักฐาน กําหนดไว้ล่วงหน้าด้วยตัวนักวิจัย
ต่างๆ เอง
2 แหล่งที่มาของข้อมูลการวิจัย มาจากผู้ให้ข้อมูลหลัก ได้จาก สถานที่ทดลอง กระบวนการ
เอกสารในรูปแบบต่างๆ บันทึก ทดลอง ผู้ตอบแบบสอบถามที่
หลักฐาน ภาพถ่าย ภาพเขียน นักวิจัยได้ตั้งคําถามและกําหนด
โสตทัศนูปกรณ์ในรูปแบบต่างๆ คําตอบไว้ล่วงหน้าแล้วผู้ตอบเลือก
รวมทั้งข้อมูลที่ได้มาจากสื่อสังคม คําตอบตามความเห็นของตน
ออนไลน์หรือแอพพลิเคชั่น หรือ เอกสาร หลักฐานต่างๆ ที่สามารถ
สื่ออิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบต่างๆ นับจํานวน หรือ วัด ชั่ง ตวง
ที่มีความหลากหลาย ออกมาได้
3 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลการ ใช้วิธีการสัมภาษณ์แบบต่างๆ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์เชิง
วิจัย ทางการวิจัยเชิงคุณภาพ ปริมาณ การทดลองแบบต่างๆ
แบบสอบถามปลายเปิด การงเกต การจดบันทึกข้อมูลการทดลอง
การเข้าร่วม ทั้งเข้าร่วมและสังเกต ข้อมูลหรือสถิติต่างๆ ที่มีอยู่แล้ว
เก็บรวบรวมข้อมูลแบบเชิง เช่น รายงานผลการสํามะโน
คุณภาพจาก เอกสารจาก บันทึก ประชากร เวชระเบียนใน
4 สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แห่งประเทศไทย
